Oleh : Tri Suwarsini, S.S.
Guru Bahasa Inggris SMP Negeri 1 Grogol, Sukoharjo, Jawa Tengah
Kemampuan berbicara (speaking) merupakan salah satu keterampilan berbahasa yang penting dalam pembelajaran bahasa. Di dunia pendidikan, khususnya dalam pembelajaran bahasa, model pembelajaran Teams Assisted Individualization (TAI) telah dikenal sebagai metode yang efektif untuk meningkatkan kemampuan berbicara siswa. Penulis telah menerapkan model pembelajaran TAI dan bagaimana penerapannya dapat meningkatkan kemampuan siswa dalam materi Expressing Politeness dalam bahasa Inggris.
Dalam pelajaran Bahasa Inggris, salah satu aspek penting yang perlu dipahami dan dikuasai oleh para pembelajar adalah ekspresi kesopanan atau “Expressing Politeness.” Kemampuan untuk berbicara dengan sopan dapat meningkatkan kualitas komunikasi dan membangun hubungan yang lebih baik dengan orang lain.
Ekspresi kesopanan mencakup penggunaan kata-kata sopan, ungkapan-ungkapan yang menghargai, dan etika komunikasi yang sesuai dalam berbagai situasi. Salah satu contoh paling sederhana adalah mengucapkan “please” (silakan) ketika meminta sesuatu atau “thank you” (terima kasih) setelah menerima bantuan atau hadiah. Tidak hanya memberikan kesan yang baik, tetapi juga menunjukkan rasa hormat kepada orang lain.
Model pembelajaran Teams Assisted Individualization adalah sebuah pendekatan pembelajaran yang menggabungkan elemen pembelajaran kelompok (team) dan pembelajaran individual (individualy). Dalam metode ini, siswa bekerja dalam kelompok kecil dan saling mendukung untuk mencapai tujuan pembelajaran mereka secara bersama-sama. Setiap anggota kelompok memiliki tugas dan tanggung jawab yang berbeda untuk mencapai tujuan pembelajaran secara efisien.
Penerapan Model Pembelajaran TAI pada Materi Expressing Politeness
Materi Expressing Politeness atau mengungkapkan kesopanan dalam bahasa memerlukan pemahaman yang tepat tentang bagaimana menggunakan ekspresi dan bahasa yang sopan dalam berkomunikasi. Penulis telah mengaplikasikan model ini di SMPN 1 Grogol, dengan beberapa langkah dalam penerapan model pembelajaran TAI pada materi ini yaitu:
- Analisis Materi Expressing Politeness, Guru menganalisis materi pembelajaran tentang mengungkapkan kesopanan dan merancang tugas individu yang sesuai dengan tingkat pemahaman siswa.
- Pembentukan Tim/kelompok, Siswa dibagi menjadi kelompok kecil dan diberikan tugas individu yang relevan dengan materi yang akan dipelajari.
- Guru membimbing diskusi dan Kolaborasi, setelah mengerjakan tugas individu, siswa berkolaborasi dalam kelompok untuk berdiskusi dan saling memberi masukan tentang bagaimana cara mengungkapkan kesopanan dalam berbagai situasi.
- Praktik speaking tentang materi Expressing Politeness, setiap anggota kelompok berkesempatan untuk berbicara dan berlatih dalam lingkungan yang mendukung dan aman. Terutama berbicara dan memberikan contoh tentang materi Expressing Politeness.
- Guru memberikan evaluasi pembelajaran yang konstruktif kepada setiap anggota kelompok untuk membantu mereka memperbaiki kemampuan berbicara mereka secara individu.
Meningkatkan Kemampuan Speaking Siswa
Dalam pembelajaran berbasis TAI, siswa berkolaborasi satu sama lain, memotivasi dan membantu satu sama lain dalam mengatasi kesulitan berbicara. Interaksi ini meningkatkan partisipasi aktif dan pemahaman siswa terhadap materi.
Pemahaman yang mendalam dengan mengerjakan tugas individu sebelum berkolaborasi dalam kelompok, siswa memiliki pemahaman yang lebih mendalam tentang materi, yang membantu mereka dalam mengartikulasikan dengan lebih baik saat berbicara. Dalam kelompok kecil, siswa merasa lebih nyaman untuk berbicara dan lebih percaya diri karena lingkungan yang suportif dan tanpa tekanan.